30分钟正确率到90%的爆肝言语体系

UP主: 网友绿领巾003 · 时长: 16:53 · 🔗 B站原视频

标签: 公考 · 行测 · 言语理解 · 备考技巧 · 中心主旨

核心解题原则与正确率

今天来讲一下中心主旨类的题目。经过这段时间的集中突破，我现在大概30秒钟一道，还算比较快。大概30秒钟一道，总共10道题可能错一道，大概是这样一个正确率。经过这段时间的集中刷题，我总共总结了五个原则。这五个原则的重要性依次递减，越往前面重要性越强。

原则一：中心句原则

第一个是中心句原则。什么叫中心句呢？因为我们中心主旨就是希望能找到作者的核心意图，如果你能辨别它是中心句，那中心主旨是不是就直接找出来了？当然这可能是一个悖论，因为如果我知道中心句，那就不用去做这个题了呀。我们反过来讲，做中心主旨不就是为了找中心句吗？那中心句怎么能直接得出呢？我给大家做了两个总结：

第一个是设问。如果文章中提出了一个问题，后面所有的回答你都可以看作对这个问题的解释，那它的中心也就非常清楚了。是以这个问题为核心，怎么去解决这个问题，这个问题的答案就是它的中心。

第二个就是总结句。总结句怎么看出来呢？有很多的关联词，其实我在下面第三个原则里面总结了，比如“因此”、“事实上”、“从根本上讲”等类似的关键词，它都是告诉你我在总结。这两个是非常明显的中心句。

原则二：概念原则（主题词与话题词）

如果中心句你没有发现，这个时候我们用概念原则去做。所谓的概念原则，就是主题词必须存在，话题词最好存在。有时候同学们可能分不清是主题词还是话题词，给大家举个例子。比如养老领域，可能很多小孩不去赡养父母，造成了一些问题。这个时候文章后面可能会说“法治”，对我们来讲“法治”就是一个主题词，话题词就是“养老”。所以它可能是侧重于在某个领域、某个范围去谈论这个主题词，这样大家应该就明白了。

有些选项为什么不能选，是因为它偷换了主题词的概念。比如本来四个字，选项里面加了两个字，这个时候很可能它们两个概念就不太一样了。还有它会对主题词进行明显的扩大或者缩小，这个时候它已经不再是主题词了，这个选项慎选，一般来讲是不会去选的。

原则三：关联词原则

第三个原则就是关联词原则。如果主题词或者话题词选不出来，这个时候你用关联词的做法。对于关联词，我们先总结一下它的作用：总结词优于转折词。因为一旦有总结词，是不是就回到了中心句？那它的效率就优先了。

但如果是总结词以外的转折词，我们去看转折后面，比如“但是”、“然而”，它后面都会更重要。越往后转折越重要，比如第一次用了一个“但”，顺着读下来我们会觉得后面很重要；但是跟着又用了一个“然而”，这个时候越往后越重要，重点就应该放到第二次转折；如果最后一次又做了一个转折，那全材料的中心就在第三次转折里面。这是要给大家讲清楚的。

原则四：结构原则

第四个是结构原则。中国人讲话往往有六个层次：第一个讲背景，第二个讲成绩，第三个讲意义，意义讲完了讲问题，问题讲完了讲危害，危害讲完了讲对策。对于这种结构来讲，六个字：越靠后越重要。所以对策优于问题，优于成绩。这个地方也有一个朴素的哲学论或者方法论，就是我们认识问题是为了去解决问题、提出对策，这也是从现实生活当中为什么对策比问题要重要。

原则五：时空原则

第五个是时空原则。时空原则是最末尾的，因为它可能随时会被关联词、被前面的原则所打破。但如果不违背、和前面的原则不冲突的时候，你们可以这样去考虑：比如现在优于过去，国内优于国外，段后优于段前。这就是时空上面的原则。

实战演练：例题一（学会略读与抓名词）

我们看一下例题一，大家可以暂停自己去做一下。画黑的部分都是我没有去看的，为什么没看？因为前面的关联词告诉我它不重要，所以我就不看了，千万一个字都别看。你看得越多错得越多，还做得越慢，就是我经常讲的四个字：又慢又错。所以中心主旨要想又对又快，必须该不看的就别看。

我们就从头来给大家对一下逻辑。比如第一句话，为什么我只留了“先进科技”和“新质生产力”？这两个很可能是我们的主题词或者话题词。当然这个时候我不清楚哪个是主题哪个是话题，先把它圈上。跟着有个“而”，这是第一次转折，转折后面讲了“工业化”。紧跟着讲了一个“例如”，例如后面是举例子，所以后面都不用看。

当前很可能在做总结了，并且通过时空原则来讲，现在比过去更重要，所以它的重要性就提升了。这句话讲了什么呢？“以大数据……的工业革命催生了一系列……促使……”，像这种都是在讲意义。为什么我要把“催生”保留、“促使”保留？这都是我重点看的东西，因为它能让我清楚地知道它的结构，属于我们前面讲的“意义”这个结构里。

接着来看，“近年来”又是一个时间的词。然后“正因为”，这个词非常重要，它就是我们讲的总结词，所以它后面的内容我们可以认定它是中心句。中心句总结的就是“新型工业化推动新质生产力”。看一下选项，“新型工业化”、“新质生产力”没问题，因为后面是“推动”，选项也基本上是这个意思。

在这里给大家再做一个补充：做中心主旨的时候大家重点看的是名词，因为名词才是一个概念。至于什么“重要动力”、“内在动力”，你说它有啥区别？没有啥区别。我们可以用逻辑符号来讲，就是它去“推动”或者“提升”，你只需要知道到底是提升还是削弱，知道它们中间的关系就行了。至于讲了什么内在动力、重要动力、关键动力、主要动力，不要去纠结，这都是修辞手法，是逻辑填空里面要注意的。中心主旨只把握宏观，把握名词和名词之间大概的关系就OK。

实战演练：例题二（以问题为核心找中心）

第二题大家也可以暂停去做一下。看完之后你会发现，他提了两个问题。首先，问题就是中心句。根据时空原则，后面的问题比前面的问题重要，所以重点问题在后边，就是说“小过重罚能不能够在情理和法理上获得统一”。

他的答案其实就是去回答这个东西，讲的是为什么现在没有统一，是因为我们忽视了规范作用。他的潜台词是说能统一，只是我们现在忽视了行政处罚的规范作用。通过这个我们就可以看到它的中心，和问题相关的只有C选项：要重视行政处罚的规范作用。这就是以问题为核心直接去找中心，非常快。

实战演练：例题三（并列结构与修辞处理）

这道题大家也可以看一下。前面刚开始会给你一些数据，这些数据背后什么意思？这里有总结词，也就意味着它是我们的第一原则，直接就是中心句。它说“映照出……的蓬勃跃升和繁荣活力”，后面有一个非常重要的并列。

关于并列表达给大家讲一个技巧：并列的内容你不用看，只需要看它前面的句子或者后面的句子。前面的叫总起句，后面的叫总结句。在我们这个材料里面，刚好总起句和中心句是一句，所以它有非常强的指向性，核心就是“快递物流行业的蓬勃跃升和繁荣活力”。

“跃升”和“活力”就是我经常讲的修辞，你很难去理解到底跃升是什么意思、活力是什么意思。其实它的意思就是后面提到的，给每个人创造从业机会等等。反正核心就是快递物流行业很好，作用很大。所以我们优先去找“快递物流行业”。

选项里，一个是“不断壮大创造了更多的从业机会”，一个是“未来……”。你看这个时候其实把主题词进行了一个变化，材料讲的不是未来，讲的就是现在已经有了很大的作用，未来也会有更大的作用，它没有单纯去强调未来。这个时候你可以直接去选B。

实战演练：例题四（识别对策句）

这个题上来是“通常来说”。大家一定要知道，一看到“通常来说”、“往往”、“我们经常认为”这种话，就要知道后面都不重要，看都不要看，千万别看。

一直到这里，他说“文风之于科普工作，不仅……更关乎……”。从结构上让我们知道，它是在讲文风的意义。这个时候出现了一个新的主题词叫“文风”。我们接着往后看，有一个“唯有……才能”，这是一个标准的转折。我们要看到这里：“唯有积极倡导并养成良好的文风”。

“文风”这个词继承下来了，所以这个句子会比前面更重要。因为前面在讲意义，这个地方在讲具体的对策了。后面的话都是具体去解释怎么才能、从而怎样，这都属于养成良好文风的意义。我们都知道对策是最为重要的，所以整个这段材料的中心句就只有这里：“唯有积极倡导并养成良好的文风”。直接选B，非常的清晰。

实战演练：例题五（问题与对策结构）

我们再来看下一个题。首先第一句话引入了“西电东送”这个名词，跟着说“但从目前的情况看有诸多问题”。一看到“例如”，后面都别看了。它的结构是提出问题，问题完了他说“为其建立生态补偿机制”，这是标准的对策。

后面这么长，包括讲意义，是具体的一个做法，做法完了之后还强调了一下意义。但是我们知道从结构上来讲，对策是最重要的。所以最后总结的中心句就是“为其建立生态补偿机制”。这个“其”怎么理解呢？就是指的西电东送。所以它的中心句叫做“为西电东送建立生态补偿机制”。

我们看一下选项，“建立西电东送生态补偿机制”没有问题，直接选D。大家千万不要落到成语修辞里面去了，什么“势在必行”，你别管，你就只看你看得懂的、通俗易懂的大白话。

实战演练：例题六（抓总结词与核心概念）

最后一题。看一下“自古以来”，这和上道题一模一样，像“通常来讲”这种东西都别看了，直接把它划掉。当然我们马上要注意，这里有一个“因此”，这个非常重要，他在做总结。

他总结的话里面是“心中也要存着山水”。为什么只留它呢？因为前面讲的是“不行”，你不用去管它怎么不行，你只需要管它怎么行，怎么行就是“心中存着山水”。跟着他用了一个“比如”，一看到“比如”后面都别看了。

然后这里有一个“所以”，他说这个山水“不是……”你不用去看它“不是”什么，你只需要看“是”什么。它是这种艺术化的处理，跟着还有一个是“精神投射和情感依赖”。所以这个时候你要明白他讲的是山水是什么。我们看一下，山水是精神或者情感，只有C选项能够体现这句话，所以直接选C就完了，不需要去过度分析。

这就是我们今天讲的几道例题，后面有机会再给大家做一下刷题。