你真的会辨析实词吗？

UP主: 黄昏后摇 · 时长: 22:59 · 🔗 B站原视频

发布: 2024-06-15 · 收录: 2024-11-21

标签: 公考 · 行测 · 言语理解 · 实词辨析 · 备考技巧

开场：用例题讲实词辨析

我们来看一下实词的例题，大概找了十道题左右，有简单的也有难的。大家可以先做一下，然后跟我一起看一下。

例题1：抓“语境逻辑”，别只看单句搭配

第一个题，一般来说在这个过程中需要不断地什么，以算法表现。

如果只看这一句话，会觉得是在说神经网络算法的学习过程。学习过程中，神经网络需要不断去“堆数据、投喂”，好像“扩大数值”比较顺。

但往后看会发现有转折：他提出的问题是“用来什么这个的正确数值的技术”，用于复杂的反向传播。也就是说，问题在于“正确数值不好找”。

所以第一空要表达的是：神经网络需要不断去把数值“调到合适、正确”，而不是单方向地变大。
“充实、扩大”侧重数量变多、变大，不体现“找到合适数值”，排除。
“完善”跟“数值”搭配也不对，数值谈不上“完不完善”。
因此选“调整”。

例题2：看“过程/结果”，再看“主体意象（固体/液体）”

“秋天宛如……一幅油画，缓缓——在一起”。这里有“缓缓”，说明是动态过程。
“展现”更像结果（给你看到了），不如“铺展”更符合“缓缓铺展”的过程感。

第二空“浓到化不开的秋意”，如果只看“浓到化不开”，容易偏向“点染”。但要看主体：前面说的是“河”，主体在“河”上。河是液体意象，所以只能选“浸染”（三点水，浸在液体里更贴）。

这一题的关键是：过程/结果的区别 + 固体/液体意象的匹配。

例题3：同主体对应 + 内外区分 + 褒贬色彩

“城市文化的形象……和代言人”，后面说“反映出……”。主体一致，都是用来“反映”的，属于外显的东西，所以“内涵”这种不外显的可排除。

第二空“良好的文化”，态度已经点明是褒义，那它产生的作用也应该是正向的。
“训诫、制约”偏负向语境，只能选一个偏正向的词。

这题主要是：内外区分 + 褒贬色彩判断。

例题4：并列结构对应 + 动词主体要找准

“每一寸鲜血浸染的红色热土，每一段感人至深的红色往事都——牺牲奉献……壮丽辉煌”。这是很明显的双并列结构，对应关系清楚。

第一空如果是“汇聚”之类，有“聚在一起”的意思，但“鲜血浸染的热土”不是“聚在一起”的语义，更适合“凝结/凝聚”这种结果性表达。

第二空在“描绘/铭刻”里选：
“描绘”偏主动去画，不太搭“往事”；“往事”更像客观存在，起到“记录、刻下”的效果，所以“铭刻”更贴切——“往事铭刻着壮丽辉煌”是通顺的。

这里也再次强调：动词选项一定要找“谁在做动作”的主体，主体一变，词就完全不同。

例题5：因果指向“变化”，词义方向要一致

“传统的……信贷模式……快速什么，催生了变革和创新”。既然“催生了变革和创新”是因果结果，前面也要体现“变化/更新”的方向，所以“更新、迭代”这类才贴。

例题6：方法 vs 结果的侧重（介入/推动）

“借助大数据的应用，以——可以……提升金融服务的质量和效率，做到真正意义上的……”。

结构上是“以某种方式（做法）→ 带来提升（影响）”。
如果填“推动小微业务”，重心会落在“小微业务提升”这个结果上，那么后面更该接“小微业务的质量和效率”。
但文段后面强调的是“提升金融服务的质量和效率”，说明前面更应突出“方法/手段”本身，所以选“介入”，强调“科技金融作为方式进入”，后面接“提升金融服务质量和效率”更顺。

这一题就是：看作者到底在强调“方法”还是“结果”。

例题7：拆字与“虚实”——传播/传递/传输

“向民众——科学知识、科学精神”。
“传播”有“播撒、范围大”的感觉，更适合知识、精神这种偏“虚”的东西；
“传递、传输”更偏实体、媒介输送的语感。
因此选“传播”。

例题8：主客观 + 程度轻重对应

“冬病夏治是一种——特性的疗法”。主体是“疗法”，偏客观描述。
“服从”带主观倾向，不合适；“适应、顺应、符合”更客观。

第二空“以——复发或减轻其症状”。这里是并列，“减轻”程度较轻，所以搭配的也应是程度相对轻的词。
“免于、避免”更绝对、程度更重；“预防”相对更温和，对应“减轻”更合适。

这题是：主客观区分 + 程度对应。

例题9：中性结果 vs 贬义结果 + 贬义态度词

“一方面……另一方面承受着人类活动所产生的——”。人类活动对环境有好有坏，所以不能直接用“恶果”这种强贬义词。
“效果”也不太搭“承受效果”。更合适的是中性的“结果/后果”。

后面“因此……必须彻底——利己主义”。“利己主义”在这里是贬义，需要彻底抛弃。
“扬弃”是“有取舍地保留精华”，不符合；应选“摒弃”。

例题10：文明与野蛮——第三空看“和谐、中立”

“文明与野蛮”第一空不太想选“矛盾”，因为矛盾更偏非此即彼，但两者可能并存；“对立/对照/对应”更稳。

第三空“在自然的——中……强调天人统一”。核心是“人与自然和谐相处”。
“斗争”站在人类角度对抗自然；“妥协”又像站在自然角度要人类让步，都不够中立。
“互动”最能体现和谐、中立的关系。

例题11：定义引出因果——复杂精巧对应“高妙/非凡”

“作为一种绘画……（下定义），而这类建筑的——之处往往在于……”。这就是因果：因为“复杂精巧”，所以它的“妙处/不凡”。

“新奇、独特”强调“别人没有、很新”，但这里重点不是新，而是“复杂精巧、程度很高”，所以选“高妙/非凡”更合适。

第二空“要在此基础上——出风神气象”。关键还是看主体：谁“出风神气象”？更像“作品/画面”传达出来，而不是作者去“勾勒”。再结合后面“洞悉无遗、珠玑寸累”的细致程度，“勾勒”偏概括，不对应；选“传达”更贴。

这题还是同一句话：动词主体要找准，否则很难固定答案。

例题12：看词语的“生命属性” + 语气程度（可能/绝对）

“山川地理——封闭的环境”。
“孕育”通常用于有生命、能生长的主体；山川地理无生命，不搭。
“营造”偏有意识地建造氛围/环境，这里也不合。
所以在“构成/提供”里选更客观的。

后面“封闭的环境也很可能——活力”。“很可能”说明不绝对，程度不重。
“扼杀”太重、太绝对；选“消磨”更符合。

总结：做实词辨析的抓手

做实词辨析，一方面看结构（并列、因果、转折），另一方面更关键的是找主体：谁在做动作、主体是客观还是主观、是液体还是固体、是有生命还是无生命。

我学言语也会背词，但只需要知道词语的大概意思，不要事无巨细去记。词义本身很单薄，必须放进文段语境里加工，才能做出正确选择。

这个视频就到这里了。