连麦一个逻辑缜密表达清晰的大四学生

UP主: 冰语良言 · 时长: 14:32 · 🔗 B站原视频

发布: 2024-12-10 · 收录: 2024-12-11

标签: 职业规划 · 考研心态 · 大四迷茫 · 人生选择 · 大冰连麦

开场与连麦目的

大冰：你这孩子将来一定是一个发展会非常好的小孩，逻辑缜密，表达清晰。从开头到现在这一刻没有一句是废话，你知道这个多难得吗？

学生：大冰老师您好，直播间的朋友们大家好。

大冰：姑娘，几个月以来你是第一个上来了之后会这样讲话的人。家教很好，接着讲。

学生：谢谢老师。我是一名即将大四的毕业生，明年六月份毕业。我经历了一些失败与挫折，现在心态上发生了比较大的改变。现阶段面临一些选择与决定，真的很迷茫。再加上我对社会就业大环境也没有很清晰的了解，希望大冰老师能帮助我分析一下，让我能有一个较为清晰的方向。

大冰：好的，但我肯定不会分析，我只是陪你聊聊天，可以吗？

学生：可以的，谢谢老师。

大冰：最后的选择和判断你自己做主，因为你是一个思维非常缜密的成年人。开始讲吧。

休学照顾母亲与复学后的努力

学生：我大一到大二不算很努力的学生，就是比较平凡。大三刚开学的时候，我妈妈确诊了乳腺癌，我觉得天都塌了。再加上那时候我在学校里过得并不开心，很多原因叠加起来，我就和家里商量，提出休学回家陪妈妈去医院化疗，在家里帮妈妈做做饭什么的。

学生：陪了妈妈大概一个多学期，她恢复得差不多了，后面我就复学了。复学之后我就不再像之前那样躺平了，我思考了很多，就非常努力地参加各种竞赛，也提升成绩去争取保研名额。

大冰：说一下参加过哪些竞赛？

学生：互联网+创新创业比赛，还有我们专业的石油工程设计大赛，相当于是石油工程专业的奥林匹克比赛。

大冰：你是哪人？

学生：我遵义的。

大冰：你们家是石油系统的吗？

学生：不是，所以我挺苦恼的。

保研失败、考研仓促与连环受挫

学生：复学之后我参加各种比赛。我考虑到我想回贵州工作，但贵州那边没有对应的石油方面能匹配的工作很少，所以我想着提升成绩争取保研名额，跨一个专业。

学生：我经过了一年半的努力，每天学到很晚，付出了很多时间和精力，也成功把成绩排名提上去了。我原本以为可以保研，但今年九月份学校发出了保研政策改变，我被政策卡掉了，保不上研了，心态真的崩了。

学生：并且在这个过程中我完全没有准备考研，从学校发出保研通知到考试总共只有三个月时间。这三个月里，我申请的国家奖学金也被学校卡了，心态就更崩了。我还要调节心态、复习考研，我真的觉得自己不太能考得上。

大冰：什么时候考？

学生：12月21号。我现在在跟您连麦之前还在看卷子。

大冰：特别好，凌晨三点了还在看卷子。要做准备，当然要考了。

学生：我之前孤注一掷，一心想着保研，完全没有考虑考研，所以吃了大亏。我现在也要做最坏的打算：假如我没考上研，我该怎么自处？我是回家二战，还是去工作，还是去考工？我感觉我的人生节奏已经完全被打乱了，我不知道该怎么办。

选择不是没路走：先考再说，二战也不怕

大冰：你刚才说的，不论是考工、二战、找工作，都是选项摆在你面前，不是说你没有选项、没路可走。真的有哪条路一定比另外一条路就要好多少吗？

学生：我也不太想放弃自己的理想。我能力很普通，但理想还挺远大的。

大冰：理想是啥？

学生：我当时想着保研，然后博士毕业去高校当老师，我挺想这样的。

大冰：你学习能力很好。

学生：我之前觉得自己很一般，但通过这一年半努力，我成功提升了排名，我觉得还行。

大冰：那就二战又咋了？而且你咋知道必须得二战？考试除了实力之外还有运气成分。

学生：可我前面都那么霉了，我怎么可能运气会好呢？

大冰：听说过“触底反弹”吗？有人一辈子都衰到底吗？起起伏伏才是王道。先试一下，试完之后如果你坚定目标，将来成为高校老师、希望读博，那咱就二战，怕啥。

“对不起家里”的愧疚感：不成立

学生：二战的话我会觉得给家里带来了很多麻烦。我本来就休学了一年，比同龄人晚一年了，我再二战就又浪费一年。

大冰：你爸妈现在在村子里种地吗？不是双职工家庭吧？

学生：我爸爸在厂里上班，是工程师。妈妈生病之后就没有上班了，她和小姨一起开了一个超市，在小区里面，卖零食、蔬菜水果。

大冰：你担心你们家供不了你？

学生：不是。我妈妈也跟我说放松，实在不行二战也行。但我感觉对不起家里，我落后别人很多。

大冰：这其实是今天你要聊的核心：你对父母有愧疚感，觉得对不起他们，觉得没有达到他们的期望。

学生：是。

大冰：那我问你，第一次试必须一下子就完成，才叫达到期望吗？

学生：不是。我二战考上了也是达到了家里的期望。

大冰：废话呀。你哪怕三战，只要实现了你的中级目标，那不就达到？不仅达到，而且超出预期。你现在慢慢要变成大人了，有些小孩子的想法要扔掉。

学生：小孩子的想法是啥？

大冰：非黑即白、非对即错，从一必须到二，中间不允许有一点五。凭什么不能有一点五？

别做横向对比：起跑线不一样

学生：我周围同学、高中同学都很优秀，有好多保研去了北大之类的，我就觉得自己真的好差劲，保研也失败了，说不定考研也考不上。

大冰：你这个岁数做横向对比没有任何意义。你比啥？同样的年龄段的人放在一起，直播间现在9万多人，有多少姑娘还在当服务员、打螺丝？又有多少姑娘家里几千万准备好了不需要奋斗？起跑线绝对不是统一起跑线。你自己跟自己比赛就行了，你管他们呢？未来你们是渐行渐远的关系。以后再见面，你混得好了他们不眼红，这就算好同学了。最不重要的因素就是同学们怎么样。

大冰：最重要的是你对父母的愧疚感不成立。你愧疚啥了？你好好长大，认真完成学业，挺上进挺努力，你做错了啥？你没把你爹揍一顿，没把你妈劈头盖脸地骂一顿吧？你没出去乱结交朋友、吃喝嫖赌吧？你在他们理解框架之内健康正常成长，我没看到你做错啥。

大冰：如果拿这个逻辑推，小学时候你错了无数次了，从一年级到六年级每回都一百分吗？但凡没考到一百分都对不起他们？不存在吧。

大冰：高考顺利完成了吗？

学生：顺利完成了。

大冰：考上个不错的大学吧？

学生：也还一般。

大冰：我真的没分析出来你这有啥对不起他们的。你只要对自己认真负责，该勤奋的时候勤奋，该置目标的时候置目标，那就已经在基本盘上很对得起他们了。

“努力没用”的想法：回报不一定立刻兑现

学生：还有一点，我觉得这个想法不好，但我每天都会这么想：我觉得努力没有用了。

大冰：讲讲为什么。

学生：我之前努力那么多，无非就是为了保研、为了奖学金。可现在保研被卡掉了，奖学金也被卡掉了，就相当于我这一年半的努力全部白费了。我就感觉努力真的没有用。

大冰：你的意思是，我们投入时间、投入东西，就必须得正回报？做生意不允许赔？不允许经验积累？逻辑上推不过去。你学石油工程，全世界都一样，打一口井就必须得出油吗？并没有，那不就结了吗。

大冰：第二层，这件事情已经过去了，过去的事你老琢磨有什么用？你现在琢磨高考有什么用？“我怎么没考上北大”没什么用。接受现实，就是现在。现在没多差，没啥问题。

对她的肯定与临考鼓励

大冰：你这孩子将来一定是一个发展得会非常好的小孩，逻辑缜密，表达清晰，从开头到现在这一刻没有一句废话。很多人到了三十多岁都达不到这样一种表达能力。这个世界上三四十岁还能一句废话没有、完整表达意图的人非常少，这已经是在基本盘上很加分的一件事。

大冰：你现在只是需要慢慢长大，再多经历点事。这一年保研没成功，就是你经的第一件事。人经点事才能长大。

学生：谢谢老师的教导。

大冰：你又掉不了地上，你怕啥。你这样的小姑娘，我觉得属于长得挺有福相那一类。

学生：我可胖了，我体重120斤。

大冰：那有咋地？好好努力，出了好成绩过来跟我说一声。

学生：好的，感谢老师。老师晚安。

大冰：相信自己是有福气的人。相信有福气，就相信有运气。我再跟你说一句，你今年考上的概率可不止50%，不需要跟你解释。接着看卷子去吧。

学生：好，老师再见。我信。如果考上了我一定再来连一次，跟您分享这个好消息。

大冰：拜拜。