三天背完马原实践方法（一）

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标签: 马原 · 背诵技巧 · 考研备考 · 思维导图 · 学习方法

三天背完马原系列计划介绍

嗨朋友们，我是小卡。今天我们开始一个新的计划内容，叫做“三天背完马原系列”。这个系列之前已经讲过了，但是因为教材又改版了嘛，所以专门买了一本新版的教材来重新做一个计划梳理。这个计划首先适用于所有考这本书的小伙伴，不管你是考研的或者是专升本的，或者其他的学科，只要你要考这本书，你就可以听这个视频。

它有什么功效呢？“三天背完马原系列”这个三天并不是胡扯的，用这个计划真的能达到一天背完两章或者三章的功效，我亲身实践过是可以达成的。这个计划到底有没有用呢？去年用这个方法涨了大概两万粉，所以肯定是经过实践的，实践证明它是有效的。我就进行了一个新的计划改版，结合了去年或者之前大家反馈的一些情况重新做一个梳理。它的效果是有粉丝给我反馈说，一年前他考的内容还记得，用这个方法可以达到一个长期记忆的效果。

底层逻辑与寻找关键词的方法

它的底层逻辑其实很简单，简单来说就是故事逻辑加思维导图加关键词。关键词就是每个教材当中的重点内容。我们常常说背书要背重点，抓着关键词背重点内容。但是有些同学可能在找关键词方面有困难，有很多私信问我怎么去找关键词。这里给大家推荐一个非常简单的方法，去找目录。直接翻开前页找到这本书的目录内容，它的标题就是重点内容，是我们需要去掌握的。

避开背诵误区，建立框架记忆

这里有一个背诵误区，很多人都喜欢直接翻开课本去背诵中间的要点。比如说背完导论之后背下一个内容，背完这一节之后继续背下一节，不看目录，也不看它们之间的联系和框架是什么。这样的坏处就是只有点记忆，点与点的记忆。如果记忆是一点一点的，背完这个之后背下一个，背完下一个之后会把前面的都忘了。这样背就算背很多，也是边背边忘的，达不到效果。

而且最可怕的一点是，到了考场上你会想不起来，会忘得非常彻底，因为你根本没有形成一个线性或者片状的记忆，这是非常可怕的。有很多经验帖嘛，都说还是推荐框架记忆，把知识点都串起来。至少我们在看到这个知识点的时候，能够想到下一个知识点，能够举一反三，这也是当前的课标要求以及出题人所要求的。这就是关键词，大家可以去看目录找关键词内容。

逻辑一：“是什么、为什么、怎么做”

我是一个比较懒的人，不喜欢那种一板一眼、严肃的背诵，我喜欢看小说之类的，所以我就把它编成一个一个的故事来背诵。它的主要核心是我有两个逻辑，一个是“是什么、为什么、怎么做”。这一套大家应该很熟悉，它基本上能够概括所有需要背诵的政治里的内容。

给大家看一下导论的一些内容，这个思维导图：马克思主义是什么？马克思主义的内容是什么？马克思主义是如何诞生并发展的？它的基本特征是什么？“是什么”就可以概括这三点的内容。那么还有一个“为什么”，为什么要学这个内容呢？它有什么用？就是它有价值，这是它的价值。最后一点就是“怎么做”，怎么做能够学好这个马原？有这个方法。这就是用“是什么、为什么、怎么做”去串联了一下导论。这样串联比较符合我们日常的思考逻辑和做事逻辑，会把新的知识套到旧知识里面。考过教资的同学应该知道这是一个什么样的原理，新旧知识结合背得比较快。这是我常用的一个底层逻辑。

逻辑二：编故事记忆法

另一个就是编故事的方法，这比较考验你的想象力了。比如说我会把马原和毛概当成人，长啥样、因为什么做了什么事。具体来看一下我之前的一个例子，我是把毛概当成一个人的。他出生的条件是什么？就是历史条件，什么是革命、马列主义思想。然后是他的生长过程，有形成、成熟、发展三个方面。接下来就是长什么样，这就是他的主体内容是什么，把他的长相抽象化了。然后是他的优点，这就是他活的灵魂嘛，三个东西。最后是他的地位。把他当成一个人来看，我们认识一个理论的方方面面，就要知道他出生的背景、长大的过程，以及他的优点、地位如何，要和他相处好。把他故事化，这样就会变得比较有趣。

核心载体：思维导图

这两个讲完了，其实它的载体就是思维导图。我有关键词了，通过故事逻辑把它串起来了，相当于关键词是点，我通过故事逻辑把它连成线了。那么要在什么地方展现它呢？我需要寻找的一个载体就是思维导图。你就画这些线条把它呈现在这里，有一份思维导图像这样的和这样的，一看其实就非常一目了然。我比较推荐的背诵步骤是可以通过……